L’enseignement de l’anglais à La Petite Ecole Française est réalisé dans le cadre d’un dispositif de renforcement des horaires d’anglais par rapport aux programmes français. Cet horaire renforcé permet d’avoir une semaine scolaire de 26 heures au lieu de 24 heures.
Les professeurs d’anglais de l’école sont toutes des « native speaker ». Elles dispensent l’enseignement de la langue anglaise et certains aspects culturels mais enseignent également une partie du programme français en anglais. On nomme ce dispositif les ‘DNL’ : Discipline Non Linguistique.
Un programme complet de Disciplines Non Linguistiques enseignées en anglais est réfléchi et planifié pour tous les niveaux de l’école en collaboration avec les professeurs d’anglais et de français. Des ponts sont établis avec les programmes anglais. Il est remis à jour chaque année.
1/4 des enseignements de nos élèves de maternelle (Petite Section, Moyenne Section et Grande Section) sont délivrés en anglais, tout comme les élèves des cours primaires du CP au CM2, afin d’avoir une homogénéité dans leur cursus à la PEF.
Notre enseignante britannique de maternelle, Marie, est anglaise d’origine et travaille dans l’école à plein temps. Elle enseigne l’anglais l’après-midi et travaille une matinée par semaine dans chaque classe avec la coopération de l’enseignante française qui ce matin-là parle aussi en anglais. Les enseignantes ont collaboré pour mettre en place des programmes de logique, art plastique et sciences (découverte du monde) qui se sont révélés un grand succès. Par exemple les moyennes sections ont travaillé sur un projet sur la vie des plantes. Les enfants ont montré beaucoup d’enthousiasme. Marie prend des photos de ces activités et crée un livre d’anglais que les enfants apportent à la maison et partagent avec leur famille.
Les enfants bénéficient de deux après-midi d’Anglais par semaine par demi-classe (9 enfants). Marie travaille sur l’expression orale, lit ou raconte des histoires. Le but de ces leçons est d’encourager la participation de chaque enfant et de développer son habileté a s’exprimer.
Pour ce faire, elle utilise sa bonne connaissance des programmes britanniques puisqu’elle possède un diplôme de ‘Early Years Education’.
Ecologie- diversité : Elle enseigne aussi le développement durable et la diversité en collaboration avec ses collègues françaises.
Nos cours d’expression corporelle, de musique et de sports sont aussi dispensés en langue anglaise par une intervenante britannique.
Notre seconde professeure d’anglais Tavishi Parikh, qui travaille avec les CE1, CE2, CM1 et CM2 est de langue maternelle anglaise et parle également le Gujarati. Elle travaille dans l’école trois jours par semaine. Tavishi a 9 ans d’expérience dans l’enseignement, a un diplôme britannique appelé ‘Therapeutic Play’ et a aussi enseigné l’anglais à des enfants en Asie du Sud.
Tavishi travaille étroitement avec les professeurs français de chaque classe pour s’assurer tous les éléments du programme sont couverts. Elle se réfère également aux programmes anglais pour préparer ses leçons et s’assure que les élèves travaillent au niveau dont ils ont besoin. De plus, elle différencie son travail afin de s’adapter au niveau de chacun et permettre ainsi à l’enfant de développer son plein potentiel.
Pendant ses leçons, Tavishi encourage les enfants à parler uniquement en anglais avec elle et leurs camarades. Elles utilisent la phonologie comme moyen pour les enfants de lire et écrire et présente aux enfants Newsround pour favoriser les discussions sur des sujets d’actualité.
Elle travaille sur des textes de fiction et des textes non fictionnels et lie souvent les sujets au travail mené par les professeurs des classes. Elle utilise un vaste panel de matériel pour intéresser les enfants incluant livres, posters et vidéos.
